הרצאות, סדנאות ומפגשי סופרת
בבתי ספר * ספריות עירוניות * אירועי חברה * מפגשי סלון * לקבוצות קטנות וקהלים גדולים
כתיבה ותהליכי יצירה
כתיבה מגדרית לילדים ונוער
בסדנה נלמד לזהות דפוסים תרבותיים ונרטיבים מגדריים בספרות ילדים ונוער.
הסדנה תכלול התנסות בכתיבת שירים וסיפורים קצרים, עם דגש על זהות מגדרית אותנטית, עצמאית במטרה להעצים ייצוגים מגוונים. הסדנה אינה עוסקת במיניות כלל, אלא רק במגדר והתניות תרבותיות לנראות והתנהגות. בכל מפגש נציף מיתוס ונחקור אותו, תוך כתיבה עצמאית או קבוצתית.
כתיבה גוף נפש
סדנת כתיבה ייחודית המבוססת על תהליכי מיינדפולנס, מדיטציה, פוקוסינג ונשימה מודעת.
במרחב מוגן, משתף ומכיל נשלב בין טכניקות של הקשבה וכתיבה שיאפשרו לנו לצלול לעומקי הנפש ולנשוף החוצה את הרעשים – ואז, ממקום בטוח, לתפוס בעלות על הסיפור שלנו ולספר אותו מחדש.
הסדנה בהנחייה משותפת עם אופיר לויט הנהדרת, מטפלת ומלווה תהליכי גוף נפש, מדריכת מדיטיה, יוגה צחוק ומיינדפולנס.
שיגעון שפוי
מפגש סופרת המבוסס על הרומן, "קורא לה אלה".
נכיר את המושג "שיגעון שפוי" העוסק בתחושת ההצפה והחרדה שאנו חשים לעיתים, בעוד שאנו נדרשים לתפקד כרגיל. בקיצור... להיות "נורמליים" בזמן שאנחנו קורסים מבפנים.
נשוחח על תהליכי יצירה, על פוסט טראומה ועל הגמשת הנורמות שמנהלות לרבים מאתנו את החיים.
ניתן לתאם קניה מרוכזת ומוזלת של הספר כחלק מעלות המפגש.
מגדר, חברה ותרבות - סדנאות לילדים ונוער
הוואטסאפ והעולם החברתי
קצת נתונים?
הגיל הממוצע בו ילד מקבל את הסמארטפון הראשון שלו בישראל הוא 9.5. 70% מבני הנוער טוענים שהאפליקציה הכי שימושית בחייהם היא הוואטסאפ. 49% מהם מקבלים מעל 100 הודעות ביום, הם מבלים 3.4 שעות ביום (בממוצע) מול הסלולאר. וכל 4 שניות (בממוצע) נשמע צפצוף קטן ומטריד המעיד על כניסת הודעה נוספת.
מדמיינים את החיים החברתיים בצל הכלי העצמתי הזה?
הוואטסאפ יוצר אתגרים חברתיים ונפשיים, ומצריך כישורים ספציפיים להתמודדות במרחב הכאוטי שעלול להיות פוגעני.
בסדנה, נבין כיצד המנגנון פועל ונרכוש כלים להתנהלות החברתית.
סדנת מגדר לילדים ונוער
אני מאמינה שאין דרך "נכונה" להיות בת או בן. שהאופן בו מגיבים אלינו כילדים, כשאנחנו בוכים או כועסות, מסליל אותנו להסתיר את הרגשות שלנו. שהתרבות מלדמת בנים להרביץ ובנות לרכל ולהחרים. שאלימו מגדרית היא דבר אמיתי, ושלעיתים קרובות אנחנו מפנים אותה כלפי עצמנו מבלי שאנחנו יודעים. אנחנו לומדים לצנזר את עצמנו כי אנו מפנימים את הכוחות התרבותיים.
אני מאמינה שהכל מתחיל מחינוך ומודעות, שחשיבה ביקורתית היא אחד הכלים הכי חשובים לבנות ובנים.
הסדנה מותאמת גיל מבחינת משלב שפה ודוגמאות חיים, מתאימה לילדים מגן הילדים ועד נוער בוגר.
דימוי עצמי ותקשורת ההמונים
פרסומות, טיקטוק, יוטיוב וגיימינג. פלטפורמות התקשורת השונות אליהם ילדים ונוער חשופים מלמדות אותם על הגוף שלהם, הבגדים, על מה מקובל ומה אופנתי.
ילדים ונוער אינם מודעים עד כמה מסרים סמויים אלו מעצבים את תפיסות העולם שלהם ועד כמה אלו משפיעות על הדימוי העצמי שלהם.
חשיפתם למושגים כמו אידיאל היופי וקפיטליזם, ביסוס ההבנה איך הרשתות החברתיות מייצרות תופעות פסיכולוגיות (כמו חרדה או FOMO) יכולים להקל עליהם להבין את עצמם, להבחין בינם לבין הדימוי הבלתי מושג ולעודד אותם לקבל את עצמם ואת סביבתם בלי ביקורת ושיפוטיות הקשורה במראה חיצוני, סטטוס ומעמד חברתי.
ארגז הכלים - סדנה מעשית לתקשורת בינאישית
איך מדברים עם הילדים? העובדים? החברים?
"איך היה היום בגן?"
"כיף."
מוכר? ומה עם הניסיון שלכם להניע עובדים או שותפים לפעולה?
ומה בנוגע לפעמים בהן אתם רוצים לשוחח בכנות עם בני הזוג שלכם אבל משהו נתקע?
תקשורת בינאישית היא אחד הכלים המרכזיים בחיינו - אנחנו מדברים עם הילדים שלנו, עם חברים ועם עמיתים לעבודה ומבלי לשים לב אנחנו מפעילים טכניקות שמטרתן לאתר מידע, לעיתים, בהיעד טכניקה, נוצרות אי הבנות או תסכולים שמרחיקים בנינו.
המנעות מהבעת עמדה ושיפוטיות, יצירת "כימיה" ובניית אמון ושיח פתוח הם כלים שניתן לרכוש. כדי לבסס תקשורת בינאישית איכותית, לא כדאי להישען אך ורק על כישורים חברתיים - ישנה תורה שלמה כיצד לייעל, לשפר ולטייב את מנגנון השיחה.
בסדנה, נכיר מושגי יסוד, מודלים ומערכים לקיום תקשורת בינאישית אפקטיבית. נתאמן על יצירת האזנה אקטיבית, הגברת ראפור, שיקוף, מניעת רצייה חברתית ואלימות סימבולית. זאת באמצעות תרגול וסימולציות באווירה מהנה ומכילה של למידה בונה.
"הרצאה מקסימה, התכנים מאוד מעניינים וכל התלמידים השתתפו בהפעלה שכללה מצגת ומשחקים ממחישים ברצון. ממליצה מאוד."
אלינור תורג'מן, סגנית מנהלת
"התכנים היו מעניינים. טל הצליחה לרתק את כל תלמידי הכיתה למרות גילם הצעיר, היא הצליחה לסחוף אותם."
מירב צדוק שידל, מורה
"חיפשנו הפעלה מעניינת, שונה ובעלת ערך לבנות שכבר ראו, שמעו וחוו הכול. הבנות שלנו ״נולדו״ פמיניסטיות - הן משחקות כדורסל וכדורגל, גולשות, נוסעות בעיר על סקטבורד ולא מפחדות לומר ״אין דבר שבן יכול לעשות ואנחנו לא״. ובכל זאת, ההבדלים המגדריים עדין ניכרים. כאן מגיעה טל (״סופר-נני למתבגרות״) לעשות סדר, לפתח חשיבה ביקורתית, לעצור את המסרים הסמויים שקופצים להן מול העיניים בתקשורת וברשתות החברתיות. לסיכום - 3 שעות של חוויה ולמידה, טל מדברת בגובה העיניים, והבנות נהנות בטרוף. ממליצה מכל הלב."
ליאת לב-רן, אמא
"הזמנתי את טל המקסימה והמוכשרת לסדנה אצלי בבית, עבור בתי וחברותיה שחוגגות שנת מצווה, לשיחה פתוחה והעשרה בנושאים של חשיבה ביקורתית, העצמה נשית, מגדר ועוד. התובנות והאסימונים שנפלו לאורך הסדנה מלווים אותנו עד עכשיו! ממליצה בחום!!! במיוחד בעידן של היום שהסביבה מוצפת במסרים וברשתות חברתיות ותפקידנו, כהורים, הוא לתווך לילדות שלנו את המסרים, לגרום להן לחשוב מחוץ לקופסה, לפקפק במסרים השיווקים ולחשוב בעין ביקורתית... בקיצור, ממליצה באהבה."
גנית הראל, אמא
"טל הגיעה להעביר סדנה לבנותינו כאירוע סיכום לאירועי שנת המצווה. הקליק עם הבנות היה מידי והשיחה קלחה לנושאים מעניינים וחשובים כמו איך בנים ובנות מתפתחים לתפקידי מגדר, מי מרוויח כשאני מרגישה לא טוב עם עצמי וכו'. טל נהדרת, חכמה ועמוקה. היא מציגה מודל נגיש לחשיבה ביקורתית. במהלך הסדנה אנחנו, האמהות, התפנינו לשתות קפה ולפטפט ובאמת לא ברור מי נהנה יותר. ממליצה בחום לבוקר בנות-אימהות איכותי ומיוחד."
יעל נאמן, אמא
"סדנה חוויתית, מסקרנת ומעשירה. כל הילדים שיתפו פעולה, נהנו ונרתמו. טל העבירה את המפגש באופן שהתאים לרמת ילדי הכיתה, הדינמיקה הייתה נהדרת."
עירית רינת, מורה